6º Simposio Internacional “Temas Selectos en Ciencias Forenses” y el Primer Taller Internacional “Violencia Sexual y Maltrato contra Menores”

Salud Activa, presente en el 6º Simposio Internacional “Temas Selectos en Ciencias Forenses” y el Primer Taller Internacional “Violencia Sexual y Maltrato contra Menores”, que se desarrollarán en México durante diciembre

Buenos Aires, diciembre de 2010.- Salud Activa -la ONG dedicada a luchar contra la violencia, el maltrato y el abuso-, a través de su directora la Lic. María Beatriz Müller, estará presente en el Primer Taller Internacional “Violencia Sexual y Maltrato contra Menores” y en el 6º Simposio Internacional “Temas Selectos en Ciencias Forenses” que se celebrarán en la ciudad de México del 13 al 17 de diciembre.

En el 6º Simposio Internacional la Lic. María Beatríz Müller expondrá sobre “La detección temprana del abuso de menores” y “Diferenciación entre incesto y abuso sexual”, mientras que el Primer Taller Internacional “Violencia Sexual y Maltrato contra Menores lo hará sobre “El sufrimiento del niño o niña maltratado/a” y “El niño/a víctima del poder judicial. Teorías y prácticas para evitar el maltrato”

Primer Taller Internacional “Violencia Sexual y Maltrato contra Menores”: del 13 al 15 de diciembre en el Auditorio del Hospital Ángeles Lindavista (9:00 a 15:00 hs.). Calle Rio Bamba Nº 639, Col. Magdalena de las Salinas, Delegación Gustavo A. Madero, CP 07760, México, D.F.

6º Simposio Internacional “Temas Selectos en Ciencias Forenses”: 16 y 17 de diciembre en el Auditorio Magno de la Unidad de Congresos del Centro Médico Nacional “Siglo XXI” (8:00 a 20:00 hs.), IMSS, México, D.F.

- Acerca de Salud Activa:

Salud Activa comienza sus actividades en 1997 como iniciativa de un grupo de terapeutas que con vocación de servicio deciden brindar a la comunidad en forma gratuita su trabajo. En 1998 esta tarea, que por medio de boletines llegaba a las escuelas se vio desbordada por la magnitud alcanzada y viendo la necesidad de nuevas incorporaciones, se hace un llamado a jóvenes recién egresados de las carreras de Psicología, Psicopedagogía, Fonoaudiología y trabajadores Sociales a fin de conformar un equipo multidisciplinario que atienda las demandas comunitarias y puedan formarse y capacitarse.

El 9 de abril de 1999 se constituye la primera comisión que aprobará el Estatuto Social de la Asociación Civil Salud Activa, y habiéndose realizado las presentaciones correspondientes a nivel Municipal, se obtiene bajo el Decreto N° 4286 del 17 de diciembre de 1999, la inscripción en le Registro Municipal de Entidades de Bien Público el Número de Matrícula 405, habiendo fijado su sede en la calle Avenida Presidente Perón 25140, de la localidad de Merlo.

Posteriormente se inscribe la Asociación en la Dirección Provincial de Personas Jurídicas en la Matrícula N° 19467, Legajo 1/97658, con fecha 6/7/99. En la actualidad cuenta con 40 profesionales que despliegan su accionar ad honorem, con un compromiso tan eficiente como afectuoso.

Para mayor información:

Salud Activa, Asociación Civil sin fines de lucro

Av. Presidente Perón (ex Rivadavia) 25 140 - Merlo (1722)

Tel/ Fax: (54220) 482 8418 / 486 1180

info@saludactiva.org.ar
www.saludactiva.org.ar

COLOMBIA: Seis de cada diez , 60% de las personas con discapacidad en el mundo, viven bajo el umbral de la pobreza

Contenido Servimedia, 03 de diciembre de 2010

Naciones Unidas pide a los gobiernos que "hagan más" con la aplicación de la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad y con la integración de sus necesidades en los programas nacionales relativos a los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Navi Pillay,

Alta Comisionada de la ONU para los Derechos Humanos.

Seis de cada diez , 60% de las personas con discapacidad en el mundo, viven bajo el umbral de la pobreza

Un total de 650 millones de personas de todo el mundo presenta algún tipo de discapacidad y, de ellos, más del 60% viven bajo el umbral de la pobreza en países en desarrollo.

Así lo advierte la la Alta Comisionada de la ONU para los Derechos Humanos, Navi Pillay, en su mensaje por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra este viernes.

Según alerta Pillay, los esfuerzos para reducir la pobreza a nivel mundial "se verán obstaculizados mientras no se tomen medidas enérgicas para mejorar la situación de cientos de millones de personas con discapacidad".

La ONU también avisa de que la participación del colectivo en el mercado de trabajo es "significativamente menor" que la del resto de la población, "lo que afecta a sus derechos y calidad de vida y perjudica a la economía de las naciones".

Por ello, Naciones Unidas pide a los gobiernos que "hagan más" en apoyo del colectivo, con la aplicación de la Convención de la ONU sobre los derechos de estas personas y con la integración de sus necesidades en los programas nacionales relativos a los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Pregunta sin respuesta durante diez meses: ¿Qué espera el Gobierno para depositar el instrumento legal que Ratifica la Convención ONU en Colombia? ¿Qué dice Presidencia de la República a la petición hecha por más de doscientas organizaciones? ¿Qué responde el Vicepresidente de Colombia? ¿Qué contesta la embajada ante Naciones Unidas?

FUENTE: DPS DISNNET PRENSA SOCIAL [mailto:disnnet@gmail.com]

FUNDACION SALDARRIAGA CONCHA. COLOMBIA Y LA DISCAPACIDAD

Viernes 3 de diciembre:

Día Internacional de las Personas con Discapacidad

"La situación de las personas con discapacidad se refleja en que solo el 13% de los que están en condiciones de trabajar tienen acceso al mundo laboral, pero el 84% recibe menos de un salario mínimo como remuneración".

Cada 3 de diciembre, el mundo conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, una jornada para exigir que millones de seres humanos sean reconocidos y valorados como sujetos en igualdad de derechos, condiciones y oportunidades.

Y es que está demostrado que la situación de vulnerabilidad, pobreza y discriminación que vive buena parte de la población mundial se acentúa entre las personas con discapacidad y sus familias. Según el Dane en el país el 79% de ellas se encuentra en estratos 1 y 2, y el 30% no está afiliado al sistema de salud y seguridad social. Solo el 13% accede a la educación y, de ellas y ellos, solo el 3% logra terminar secundaria.

Según las últimas estimaciones de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en el mundo existen 650 millones de personas con alguna discapacidad. En Colombia, los más recientes datos del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (Dane) advierten que la cifra alcanza las 2.652.000 personas, quienes representan el 6.4% de la población nacional.

“Yo creo que en el país se ha avanzado un poco en el reconocimiento de la situación de exclusión de las personas con discapacidad”, dice Claudia Téllez, coordinadora del Programa de Apoyo a la Discapacidad, de la Consejería Presidencial de Programas Especiales. “Sin embargo, cuando uno observa las estadísticas de inclusión, la situación continúa siendo muy grave; los niveles de inclusión educativa y laboral siguen siendo muy graves y sobre todo en las zonas rurales más alejadas las condiciones siguen siendo precarias, de exclusión de discriminación.

La situación de estas personas también se refleja en que solo el 13% de los que están en condiciones de trabajar tienen acceso al mundo laboral, pero el 84% recibe menos de un salario mínimo como remuneración.

En el año 2009 y a través de la Ley 1346 Colombia ratificó y acogió la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, de las Naciones Unidas. Según Soraya Montoya, directora de la Fundación Saldarriaga Concha, “Sin duda, éste se constituye en un enorme paso para Colombia, pues el país aceptó las obligaciones jurídicas que le corresponden en virtud del tratado, y deberá adoptar la legislación adecuada para hacerlas cumplir”.

La Convención se constituye en una herramienta jurídica para presentar e iniciar acciones legales o reclamos judiciales. No obstante, aún hace falta que el Gobierno colombiano deposite el documento firmado en la Sede de las Nacionas Unidas en New York para que realmente entre en vigor y para que la sociedad la conozca y la reconozca como tal.

“Ahora tenemos un importante reto y una responsabilidad compartida como sociedad: la difusión de la Convención como herramienta jurídica, en la educación para la ciudadanía y en la implementación de elementos de accesibilidad y en la inclusión de sus lineamientos dentro de los diferentes programas de estudios académicos, en especial Derecho, Arquitectura, Ciencias Políticas, Psicología y Urbanismo, entre otros”.

Ciudades como Bogotá, Cali y Medellín se destacan por tener una política pública enfocada en la discapacidad. No obstante, aún enfrentan el desafío de la implementación y, sobre todo, el de lograr que sea efectiva. “Por ejemplo, la política pública de Bogotá, qué tan efectiva ha sido mejorando la calidad de vida de las personas”, se pregunta Paulo Andrés Pérez, coordinador regional del programa Ciudadanía e Inclusión Social Foro Nacional por Colombia. “Mientras no tengamos esto claro, no estaríamos avanzando hacia donde queremos”.

De la tarea también son conscientes quienes día a día enfrentan todo tipo de barreras para vivir en un mundo que históricamente ha ignorado sus derechos. “A pesar de las leyes que se han implementado, considero que en el país falta mayor compromiso para reconocer los derechos de las personas con discapacidad”, comenta Adriana Pulido, una estudiante en condición de discapacidad. “Varias instituciones aún ven la discapacidad como una enfermedad, cuando realmente debería considerarse como un fenómeno social”.

Educación: un reto para generar capacidades

Las personas con discapacidad no han sido receptoras de los avances en materia educativa logrados en cerca de dos décadas. Así lo concluyó el estudio Situación de la Educación Preescolar, Básica, Media y Superior en Colombia, un documento del proyecto ‘Educación compromiso de todos’ que analizó el panorama entre 2003 y 2008. Como integrante del proyecto, la Fundación Saldarriaga Concha solicitó hacer énfasis en la situación de la población en discapacidad, hallando, entre otras, las siguientes conclusiones:

· Mientras el índice de analfabetismo entre las personas sin discapacidad de 15 a 24 años llega al 7%, entre las personas con discapacidad asciende al 22.5%.

· La discriminación sobre las personas con discapacidad persiste y aún es abismal la proporción de niños con discapacidad excluidos de la escuela con relación a los niños sin discapacidad.

· La niñez con discapacidad entra más tarde al sistema educativo o no entra del todo a la educación formal y deserta de ella en mayor proporción que la niñez sin discapacidad.

· Tres de cada cuatro personas con discapacidad y menos de 18 años que asisten a una institución educativa lo hacen a una oficial. Para los mayores de edad la proporción desciende a 2 de cada 10.

· Tres cuartas partes de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad están por fuera del sistema escolar.

Fulvia Cedeño, consultora en Educación Inclusiva de la Fundación Saldarriaga Concha, asegura que se han visto cambios en las instituciones educativas que le están apostando a la inclusión, pero a la vez advierte que el sistema como tal aún no se ha transformado.

“En el año 2002 había 39.000 personas con discapacidad o con capacidad especial matriculadas en el sistema y este año tenemos 110.000 y eso quiere decir que la cobertura ha ido mejorando; pero cuando uno mira el quehacer de las direcciones de calidad y de cobertura del Ministerio, nota que en estas instancias no se ha hecho una transformación estructural”, concluye Cedeño.

Consulte los textos de la Convención de la ONU y de la Ley 1346 de 2009.

Algunos datos generales sobre Discapacidad en Colombia:

De acuerdo a la información del Censo nacional de población DANE 2005, las personas con discapacidad son el 6,19 por cada 100 habitantes con un total de casos de 2.549.153; las frecuencias más altas se presentan en Bogotá, Antioquia y Valle del Cauca en su orden. 16 departamentos tienen una proporción por encima de la media nacional y las mayores proporciones corresponden a los departamentos de Cauca, Nariño, Boyacá y Huila.

Como proporción de las personas con limitaciones El mayor grupo es el de personas con discapacidad visual con 36.3%. La limitación para caminar ocupa el segundo lugar con un 24,7% y en tercer lugar “Otro” tipo donde pueden incluirse la limitación cardiopulmonar, el enanismo, el gigantismo y las malformaciones maxilofaciales, entre otras.

Es importante resaltar el caso de la limitación auditiva, que tiene menos peso en cuanto principal limitación de las personas, pero como en un mayor número de casos está asociada a otro tipo de discapacidad.

Si bien cada tipo de discapacidad tiene múltiples causas, se pueden identificar tendencias de factores asociados. Así: la motriz en un 33% está asociada a enfermedad, la sensorial está a la vejez en un 30% de los casos, la cognitiva y la mental a causas genéticas o congénitas de nacimiento y la imposibilidad de autocuidado como el “Otro” tipo de discapacidad se atribuyen prioritariamente a enfermedades; los accidentes ocupan un cuarto lugar con el 13,5% y las lesiones externas intencionales en el 1.2% de los casos ocasionados por diferentes actores. Dentro de “Otra causa” están las lesiones autoinfligidas que en el total nacional son el 7%.

Para cada tipo de discapacidad varia la proporción de personas según ciclo vital; la discapacidad cognitiva predomina en la niñez (0 a 17 años) con un 34,8%, con mayor incidencia en la población correspondiente al nivel educativo de básica primaria (5 a 11 años) con el 16,6% del total de discapacidad cognitiva y 14,3% en niños que deberían cursar la secundaria (12 a 17 años). En los infantes de menos de cinco años la discapacidad para adelantar actividades de autocuidado es la que predomina -18,9 %del total de esa discapacidad-. La discapacidad mental tiene una mayor prevalencia en jóvenes (18 a 25 años) con el 14,5% y en adultos con la mitad de los casos; la discapacidad motriz es prevalente en los adultos y la discapacidad sensorial en adultos y adultos mayores con el 43,7% y 36,3% respectivamente, el autocuidado está presente en altas proporciones ( 40,5%)en los adultos mayores. Tener en consideración estos tipos de discapacidad según los rangos de edad permite una mejor planificación de recursos especiales en el sistema educativo para ofrecer a la niñez con discapacidad.

Más información:

Luisa Fernanda Berrocal - Coordinadora de Comunicaciones Fundación Saldarriaga Concha

Tel: (57-1) 6226282 Ext. 126

Cel: (57) 3208037837

E-mail: lberrocal@saldarriagaconcha.org

Otras Fuentes:

1.Carlos Parra Dussan – Abogado con Discapacidad Visual

carlos.parrad@usa.edu.co – 311 8781012

2.Mónica Alexandra Cortés - Directora Ejecutiva Asdown Colombia

Representante de las personas con discapacidad intelectual y sus familias CDD

Representante de las personas con discapacidad intelectual y sus familias CND

Reprentante de Inclusion International - Colombia

Calle 118 No. 19-52 Piso 6

Tel. 6298586

320 271 85 04

3.Adriana Pulido Filóloga y músico de la Universidad Nacional de Colombia

315 6842300 –adrimpc80@gmail.com

4. Henry Mejía Royet - Federación de Sordos de Colombia - FENASCOL

Director

Carrera 26 A No. 39 B – 15

3689869 - 3689879 – 3689882

comunicaciones@fenascol.org.co

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· DIA INTERNACIONAL PERSONA CON DISCAPACIDAD 3 DICIEMBRE

Luisa Fernanda Berrocal Mora - Coordinadora de comunicaciones y Relaciones Institucionales

Carrera 11 No. 94-02 Of. 502
PBX: 622 6282 Ext: 126
Bogotá – Colombia

www.saldarriagaconcha.org

“Ciudadano es aquel que conoce sus derechos individuales y sus deberes públicos y no renuncia a su intervención en la gestión política de la comunidad” Fernando Savater

CONGRESO DE PAÍSES DEL MERCOSUR SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS

02 AL 04 DE DICIEMBRE DE 2010. CONGRESO DE PAÍSES DEL MERCOSUR SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EN BIOÉTICA Y DERECHOS HUMANOS. EL DERECHO A LA SALUD

Fecha y lugar: 02 al 04 de diciembre de 2010 en sede del Hotel NH (Bolívar 160. CABA).

Organizan: Secretaría de Derechos Humanos, Ministerio de Justicia, Seguridad Y Derechos Humanos de la Nación. Cátedra Libre de Derechos Humanos de la Facultad de medicina de la UBA; BIO&SUR, Asociación de Bioética y derechos Humanos.

Precongreso y Apertura: Acto de apertura y Mesa Inicial: Jueves 2 de diciembre de 2010 a las 17 hs en el Auditorio de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, Paraguay Nº 2155, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Ejes temáticos:
Desarrollo científico – tecnológico; Grupos en situación de vulnerabilidad y Responsabilidad en Salud.

Inscripción y más información:congresobioetica@gmail.com

COLOMBIA. INAUGURAN AULA PARA PERSONAS CON SORDOCEGUERA.

El Ministerio de Comunicaciones inauguró el tercer aula digital para personas con sordoceguera en la Biblioteca Pública Meira Delmar de la ciudad de Barranquilla. En el Departamento del Atlántico hay 804 personas con esta discapacidad.

El objetivo del Ministerio con esta iniciativa es garantizar el acceso a la información de las personas con sordoceguera a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Cada aula está dotada con software lector de pantalla -Jaws-, amplificador de voz -Loop-, impresora braille, software de estimulación visual auditiva, línea braille, entre otras.

A nivel nacional el Ministerio de Comunicaciones ha instalado 6 aulas desde el año 2007 y se prevé inaugurar 3 más a corto plazo.

Fuente: www.mintic.gov.co

CHILE. PROGRAMA DE INSERCIÓN LABORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL

Desde el año 2006, la Universidad Central educa a nivel profesional a personas con discapacidad mental, para lograr que sus alumnos logren encontrar un trabajo donde se puedan desarrollar, gracias a un programa que realiza la Escuela de Educación Diferencial de la Facultad de Educación -FACED- de dicha institución.

Este programa denominado Formación e Integración Socio Laboral busca que en 3 años jóvenes con discapacidad entre 18 y 30 años logren nivelarse hacia el mundo adulto, para que puedan insertarse efectivamente y de mejor forma al mundo laboral, mediante ramos que van desde ocio y tiempo libre a desarrollo personal y práctica profesional, como también desarrollar habilidades específicas relacionadas con la preparación para el trabajo y destrezas sociales y de comunicación.

Para este año 2010, además, la Facultad de Educación de la U. Central comenzó a implementar el Programa de Educación Continua para el Empleo -PECE-, el cual es una especie de postgrado para los diversos programas de estudio que existen en todas las universidades e instituciones del país, y en donde se reciben a personas con discapacidad para nivelarlas e insertarlas en el mundo laboral dependiendo de las áreas de estudio de donde ellos llegaron.

Las matrículas para el año 2011 están abiertas, para ambos programas de la Universidad Central.

Fuente: www.foroanime.com

PERÚ. DEBATE SOBRE AVANCES DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE CALIDAD

Especialistas peruanos, representantes de instituciones públicas y privadas, participaron, junto a expertos y profesionales de distintas partes del mundo, en la Segunda Conferencia Internacional: “Estrategias y recursos para una educación inclusiva de calidad”.

El certamen, en el que participaron profesionales de Canadá, Colombia, España, México y Estados Unidos de Norteamérica, tuvo como objetivo la difusión del avance y éxito de la Educación Inclusiva en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo nacional e internacional.

“La Educación Inclusiva es la manera diferente y creativa de entender la educación. Es desarrollar la equidad y justicia social, promoviendo la igualdad de oportunidades de estudio sin discriminación alguna”, afirmó el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación, Idel Vexler.

El desafío del Perú es incorporar hasta el año 2011, a más de 60 mil alumnos con necesidades especiales a las instituciones de Educación Básica Regular.

En 1990, la Declaración Mundial de la Educación para Todos de la UNESCO, con el fin de buscar la universalización de la educación, reconoció la necesidad de suprimir la disparidad educativa, particularmente en grupos vulnerables a la discriminación y la exclusión (incluye niñas, los pobres, niños/as trabajadores y de la calle, población rural, minorías étnicas, población con discapacidad y otros grupos).

Fuente: www.andina.com.pe

Gobierno ecuatoriano lidera propuesta a favor de personas con discapacidad en la Región Andina

Luego de tres días de árduo trabajo, especialistas de salud en temas de discapacidad, evaluaron, compartieron e intercambiaron criterios con respecto a la realidad y las necesidades de las personas con discapacidad en los diferentes países.

El Vicepresidente de la República, Lenín Moreno, y la secretaria del Organismo Andino de Salud – Convenio Hipólito Unanue (ORAS CONHU), Caroline Chang, suscribieron un convenio marco que permitirá a los países andinos avanzar en la implementación de una política de salud regional, enfocada a la atención y prevención, rehabilitación, accesibilidad de las personas con discapacidad.

El convenio busca establecer un marco de relaciones entre ambas instituciones para la coordinación y cooperación técnica en los temas de discapacidades en salud, que sean de interés común, además prevé la realización de un taller en Quito, en donde los países puedan diseñar una política andina de las discapacidades.

En el marco de un almuerzo de trabajo, mantenido con la secretaria Chang, así como con representantes de las instituciones andinas que atienden a la discapacidad, el Vicepresidente Lenín Moreno explicó que el convenio permitirá, además, aportar a los países de la región toda la experiencia de los programas realizados en Ecuador, fundamentalmente la Misión Solidaria “Manuela Espejo”.

La secretaria de ORAS CONHU, por su parte, explicó que el convenio se firma luego de tres días de trabajo, en donde expertos en Salud, en materia de la discapacidad, reunidos en Quito, intercambiaron criterios respecto de las realidades y necesidades de los diferentes países.

“Han sido tres días de fructífero intercambio de experiencias en los que se ha reconocido que la construcción de una Política Andina de Discapacidad es una de las formas más efectivas de enfrentar de manera decidida este problema”, precisó.

Chang destacó que los expertos del ORAS CONHU han procurado consolidar sus políticas y líneas de acción con el propósito de garantizar la prevención, atención y rehabilitación integral de sus ciudadanos, en función de cada país en particular.

Además, adelantó que los lineamientos de la política frente a la discapacidad serán sometidos al análisis de los ministros del organismo en una reunión virtual que se realizará el próximo 25 de noviembre.

El Segundo Mandatario explicó que aspira que una vez se defina una política de discapacidad regional, se la presente el próximo 3 de diciembre a los vicepresidentes andinos, quienes se reunirán en la capital ecuatoriana.

Fuente: elciudadano.gov.ec

SABADO 21/08/10 DE 16 A 18 HS....en SOMOS TODOS DIFERENTES

Entrevista a Oscar Cortés Cristancho: Comunicador Social, periodista, Magíster en Ciencias políticas, facilitador en Metodologías, Catedrático Universitario, Investigador en áreas sociales, Experto en Deporte paraolímpico, Asesor en Política Pública, Dirigente deportivo, Conferencista y miembro del Comité Consultivo Nacional de Discapacidad de Colombia. Miembro de la UNIDAD DE PLANEACIÓN E INVESTIGACIONES y UNIDAD DE COMUNICACIONES de lA ACR(Alta Consejeria para la Reintegración) de la Presidencia de la Republica de COLOMBIA

Entrevista a la Dra. María Elisa Barone, Neuróloga de la Dirección Médica del INCUCAI e integrante del Comité de Bioética del organismo. Puede extenderse específicamente en qué es la muerte encefálica y cómo es un proceso de donación y trasplante. Lo consulté con ella y no tiene problemas para el próximo sábado 21 de agosto entre las 16 y las 18hs Hablara sobre el fallo del juez mendocino Rafael Escot quien aun n o publico los fundamentos de su sentencia que se esperaba lo haga el 18/08/10 expuso entre otras cosas: Polémico fallo judicial sobre donación de órganos Un juez determinó que una chica no murió por el disparo de su novio, sino durante el proceso de donación de órganos. Un joven fue enjuiciado y acusado de haber matado de un tiro en la cabeza a su novia, pero en un polémico fallo un juez mendocino dijo que la bala no mató a la mujer sino que la víctima murió en el proceso de donación de órganos. Así, la condena pasó de ser un homicidio, según había fundamentado el fiscal, a un accidente con una condena por lesiones gravísimas culposas. El acusado llevaba dos años en proceso y ayer recuperó la libertad. Los fundamentos del juez de la Quinta Cámara del Crimen, Rafael Escot se leerán recién el próximo miércoles. Según pudo conocer Clarín , el magistrado fundamentará que duda de que el imputado haya tenido intención de matar a su novia y que el concepto de muerte cerebral (estado en el que se encontraba la víctima al momento de la ablación de sus órganos) no es a su criterio, “la muerte definitiva de una persona”. Sumará entre los antecedentes el caso de Zack Dunlap, un joven de Texas que recobró el conocimiento después de haber sido declarado con muerte cerebral…. “A la chica la mataron los médicos. No todos los que matan son homicidas. Los médicos hicieron algo legal, pero si la chica no hubiese sido donante, hoy, quizás, seguiría conectada con alguna posibilidad de vida”. La frase pertenece a Rafael Escot, juez de la Quinta Cámara del Crimen, quien ayer dio a conocer los fundamentos de la sentencia del martes 10 de agosto, cuando por la muerte de Cintia Castillo –donante de órganos– se condenó a su novio, Alejandro Ahumada, a tres años de prisión en suspenso por lesiones gravísimas culposas. A los cinco días hábiles de la sen- tencia, el camarista dio sus explicaciones y confirmó lo que se sospechaba después de la sentencia: la muerte no se produjo por el disparo, sino por la ablación que realizaron los médicos del Incucai. “A la chica no la mató el joven.
La mataron los médicos. Ellos fueron los que le quitaron la vida en un acto legal. No son homicidas”, soltó Rafael Escot, en un escrito que tiene 96 fojas. En este sentido, aseguró que Ahumada “debe responder por lo que hizo y no por lo que no hizo”. “El chico la hirió accidentalmente, no la mató”, confió. En los fundamentos se destapó una serie de irregularidades en la etapa de instrucción, ya que en ninguna parte del expediente está asentado que la ablación de órganos fue autorizada por el juez de Garantías de turno, como exige la ley. Debido a esto, cuestionó el accionar del fiscal que instruyó la causa, Alejandro Iturbide (ver aparte). LOS FUNDAMENTOS. El camarista Escot sentenció que Cintia Castillo falleció el 15 de marzo del 2007 por el diagnóstico de “muerte clínica encefálica”, por lo que se procedió a desconectar al respirador que la mantenía con vida para luego hacer la ablación. El magistrado hizo hincapié en el testimonio del doctor Juan Nanfaro, del Cuerpo Médico Forense. Este relato fue clave para la sentencia. El facultativo aseguró que si la chica “no hubiera sido donante, se la debía conectar a un respirador y con esa lesión hubiese sido una moribundo, pero con vida. Si no intervenía el Incucai, hubiera seguido en estado vegetativo, pero con vida”, agregó Nanfaro y esto fue resaltado por Escot. Gracias a este testimonio, el magistrado sostuvo sus fundamentos. En medio del escrito, el camarista lanzó: “Fue claro que si no hubiera intervenido el Incucai, por la ley con la autorización de sus familiares, la chica estaría con vida. El médico fue claro y dijo que su estado era moribundo pero que con el respirador podía seguir con vida”. ANTECEDENTES. El camarista remarca varios ejemplos de gente que aún en ese estado luego de varias años logró recuperar su estado de salud. “Uno de los casos es el de Salvatore Crisafulli, quien quedó en coma prolongado a raíz de un accidente. Casi dos años después despertó y expresó que, pese al estado de coma, veía y escuchaba todo”, sostuvo en sus argumentos. Luego agrega: “La realidad de la vida nos marca que muchas veces la persona se recuperó”. Escot sostuvo que, ante esto, se entiende que la decisión de quitarle la vida fue netamente de la familia de la chica y, por ende, de los médicos. El imputado no tiene por qué responder por esa acción. Ahora bien, ¿quién mató a Cintia Castillo? Esta es la pregunta que se plantea en el medio de los fundamentos: “Bastan las dudas para no atribuirle la muerte al imputado”. Luego de un enjundioso análisis, concluye que “los médicos realizan una acción típica pero justificada”; lo que implica que, para el autor del escrito, “el imputado no mató a su novia, los que la mataron fueron los cirujanos”, concluye el magistrado. A base de todo esto, el juez entendió que la calificación correspondiente era de lesiones gravísimas culposas y que la pena que correspondía era de tres años de prisión en suspenso. El caso Cintia Castillo murió el 15 de mayo del 2008 en el Hospital Central, dos días después de ser herida por una bala en la cabeza. Según pudo acreditarse en el debate, el 13 de ese mes, el imputado, novio de la chica, estaba en una obra en construcción del carril Mathus Hoyos al 900 de Bermejo con su tío. En un momento, llegó Cintia y junto con Alejandro Ahumada se fueron a una habitación. De ese cuarto se escuchó un disparo y el joven salió gritando “mirá lo que hice, fue un accidente”. Tras dos horas de retraso, el hombre llevó a la chica al hospital, donde dos días después, al tener muerte cerebral, fue desconectada del respirador para donar órganos. Este caso tuvo un primer juicio en la Cuarta Cámara del Crimen, que condenó al acusado por homicidio culposo. El fiscal de Cámara Guzzo presentó un recurso de casación y la Corte ordenó otro debate. En este, el acusado fue condenado por lesiones culposas gravísimas, lo que originó la polémica sentencia. Antecedente en el pais: Un fallo dictado por el juez de Misiones Carlos María de la Cruz, en 2006, entendió que una chica de 12 años había muerto en 2000 como consecuencia de la ablación de sus órganos para ser donados y no del accidente de tránsito que la había dejado en estado vegetativo. Los padres de Agustina María Bernasconi, la víctima, pidieron el juicio político contra el juez, al que acusaron de prevaricato por haber dictado una sentencia absolutamente contraria a la ley. Finalmente el juez fue destituido y otro magistrado que tomó la causa falló en 2009 a favor de la familia, reconociendo que la causa de la muerte había sido el accidente. Así, ordenó que los padres de la chica fueran indemnizados. Piden investigar la instrucción El expediente que instruyó la Oficina Fiscal Nº8 de Guaymallén bajo las órdenes del fiscal de instrucción Alejandro Iturbide –hoy juez de Flagrancia– tiene algunas irregularidades. Es que, en todo el expediente, sólo hay dos fojas – 86 y 87– que hablan de la autorización a la ablación de órganos. Y en ese corto espacio nunca quedó asentado quién autorizó a dicha acción, la que debería ser convenida bajo la firma de un juez de Garantías. Escot, aseguró que es “casi imposible que esto se haya hecho sin la autorización judicial” pero que “debería estar plasmado en el expediente”. Ante esto, el fiscal de Cámara, Fernando Guzzo, solicitó un pedido de compulsa para averiguar posible comisión de delitos por parte de la Oficina Fiscal y el camarista dio lugar al pedido Comentario sobre el juez del caso: Magistrado polémico Mafia policial. Rafael Escot fue el juez que investigó el famoso caso de las mafias policiales. Todos los acusados quedaron en libertad por faltas de pruebas. Enfermera Páez. Durante el primer juicio que se hizo por esta causa, los abogados defensores arremetieron en varias oportunidades contra Escot. La sentencia de su tribunal fue anulada. Caso Azcurra. Dijo que el efectivo que disparó contra el jugador lo hizo porque lo provocaron.

Si te lo perdiste, haz click aqui para escucharlo:

• Somos Todos Diferentes 21 de agosto de 2010 .mp3

NOVEDADES SOBRE LA PRÓXIMA CUMBRE SOCIAL DEL MERCOSUR

Estimadas Organizaciones de la Sociedad Civil:
Les comunicamos por este medio que ya están definidas las fechas en que se realizarán tanto la Cumbre de Presidentes, como la Cumbre social.

Como en las anteriores Cumbres que se llevaron a cabo en Paraguay y en Uruguay, la RED ESPECIAL URUGUAYA está trabajando en forma coordinada con la Comisión del área de Discapacidad, que forma parte del Consejo Consultivo de la Cancillería Argentina.

Más de 114 Organizaciones de la Sociedad Civil vinculadas con la temática de la discapacidad pertenecientes al MERCOSUR, marcaron un hito histórico en diciembre de 2009, en la ciudad de Montevideo, respaldando la elaboración de un documento en el que se incluían diferentes reivindicaciones de nuestro colectivo.

Dicho texto fue entregado a todos los presidentes con el objetivo de que esos constructivos aportes estuvieran presentes a la hora de planificar y llevar adelante la implementación de las políticas públicas.

Decenas de organizaciones de todo nuestro país, participaron en la elaboración de dicho texto, siendo varios los aportes que fueron recogidos en el mismo.

Deseamos que sean muchas más las instituciones que se sumen a esta causa, para promover los Derechos Humanos de las personas con discapacidad y sus familias.

Resulta fundamental sumar esfuerzos y no duplicar los mismos, para crear una sociedad más justa.

Convocamos a todas las ONGS Uruguayas relacionadas con la temática de la discapacidad a trabajar juntos generando alianzas y redes que nos permitan ser más visibles y continuar logrando avances en esta área.

Solicitamos a todas las instituciones interesadas en participar en la elaboración del documento que será entregado en la Cumbre Social de Argentina o concurrir a dicha cumbre, que nos envíen sus datos al correo:

redesuy@adinet.com.uy para incluirlos en dicho grupo de trabajo.

Estamos a vuestra disposición para aclarar cualquier duda al respecto

Reciban un saludo afectuoso.

Asunto: Parte de prensa " Cumbre Social del MERCOSUR".-

Se tiene a bien informar que el Coordinador Nacional del Grupo Mercado Común, Emb. Alfredo Chiaradia, emitió una nota a los Estados Parte del MERCOSUR, en la que señala que la XXXIX Reunión Ordinaria del Consejo Mercado Común y Cumbre de Jefes de Estado del MERCOSUR y Estados Asociados se llevarán a cabo los días 15 y 16 de julio próximos, respectivamente, en la ciudad de San Juan.


Buenos Aires, 20 de Mayo de 2010

PARTE DE PRENSA Nº 02
CUMBRE SOCIAL DEL MERCOSUR
Con la realización de la “Carrera de Miguel” –evento deportivo que recuerda al atleta Miguel Sánchez desaparecido durante la dictadura militar- comenzará la Cumbre Social del MERCOSUR, que se realizará en la Provincia del Chaco, desde el día 10 de Julio próximo.

En la isla del Cerrito se efectivizarán las jornadas de reflexión y debate, durante los días 11 y 12 de julio, que se centrarán en la importancia de la participación social en el proceso de integración regional.

El lugar elegido, es un territorio emblemático en la confluencia de ríos y países, fusión de culturas y uno de los escenarios de batalla de la guerra de la Triple Alianza.

Se congregarán 450 delegados de organizaciones sociales, comunitarias e intermedias en representación de las cuatro naciones que integran el organismo regional, hecho éste que se concreta, desde el año 2006, en paralelo con la realización de la Cumbre de Jefes de Estado de los países miembros del MERCOSUR.

El evento se realiza en el marco del Bicentenario de la patria y de allí partirá la delegación que se entrevistará con los mandatarios en la ciudad de San Juan, sede durante los días 15 y 16 de Julio, de la XXXIX Cumbre de presidentes del bloque.

Fuente: Red Especial Uruguaya

ALAS y Banco Mundial lanzan iniciativa de USD 300 millones para la Primera Infancia en América Latina y el Caribe

Shakira y Banco Mundial lanzan iniciativa de USD 300 millones para la Primera Infancia en América Latina y el Caribe

WASHINGTON DC, 22 de febrero de 2010 –Shakira y el presidente del Banco Mundial, Robert B. Zoellick, hicieron publica hoy una iniciativa de USD 300 millones dirigida a ampliar los programas de desarrollo de la primera infancia en América Latina y el Caribe.

La “Iniciativa para la primera infancia: Una Inversión de por vida” promueve políticas más efectivas en términos de costos y recursos en la región, y a la vez movilizar el apoyo del publico con el objeto de ampliar las oportunidades de sus ciudadanos más jóvenes y así reducir las profundas desigualdades, dijo Zoellick durante la ceremonia de firma del acuerdo de asociación entre la Fundación ALAS de Shakira, el Earth Institute de la Universidad Columbia y el Banco Mundial, llevada a cabo en la sede del Banco en Washington, DC.

Los programas de Desarrollo Infantil Temprano (DIT) le proporcionan a los ninos una adecuada nutrición, cuidados de salud, y un ambiente estimulante desde el momento de la concepción hasta que cumplen seis años ,una etapa del desarrollo que es crucial para que alcancen su máximo potencial. Esta iniciativa ayudará a la expansión de los programas DIT en una región donde 9 millones de niños menores de 5 años sufren desnutrición crónica y 22 millones carecen de atención básica temprana.

“Si queremos construir un mundo mejor, tenemos que darles a los niños la oportunidad de mejorar sus vidas, no importa dónde hayan nacido o qué tan difícil sea su situación. Al darle a cada niño una oportunidad justa al comienzo de sus vidas, estaremos mejorando nuestro futuro colectivo”, sostuvo Shakira ante la audiencia de unos 100 invitados especiales, incluyendo embajadores latinoamericanos y caribeños, funcionarios del sector educativo, además de representantes de otras organizaciones internacionales.

La artista colombiana es una destacada activista en pro de los derechos de los niños y la fundadora de ALAS – una coalición de artistas y líderes empresariales latinoamericanos que respaldan la adopción de programas DIT integrales en la región. Desde su incepción en 2008, ALAS ha conformado una coalición de colaboradores en toda América Latina que no tiene precedentes.

Durante los próximos dos años, esta innovadora iniciativa proporcionará más de USD 300 millones en préstamos, donaciones y fondos fiduciarios, proveniente del Banco Mundial, así como asistencia técnica, para el diseño e implementación de políticas DIT en América Latina y el Caribe. También ampliará una comunidad de aprendizaje de expertos para que intercambien conocimientos y experiencias.

“ALAS, y Shakira en particular, han hecho una enorme contribución en pos de colocar a los más jóvenes en el eje de las prioridades de las políticas públicas en América Latina”, dijo Zoellick. “Estamos muy contentos de poder trabajar junta a ella, ALAS y el Earth Institute, y asi promover oportunidades y esperanza para todos los niños que merecen un futuro mejor”.

Zoellick y Shakira explicaron que las inversiones en programas DIT son de las más efectivas y rentables que un país puede realizar, ya que los ninos que han participado en estos programas son mas saludables y sus resultados académicos mejores, a la vez que son más productivos y tienen más ingresos cuando ingresan al mercado laboral. Observaron que el retraso de la acciones durante la infancia temprana es difícil y costoso de revertir más adelante, como indica la reciente publicación del Banco, La Promesa del Desarrollo Infantil Temprano en América Latina.

Mencionando a la respuesta de emergencia para Haití como ejemplo oportuno de trabajo junto a sus socios, Zoellick dijo que las iniciativas DIT jugarán un papel crucial en la reconstrucción de Haití, donde se prestará atención no solo a la reconstrucción de la infraestructura del país, sino también al potencial de su gente. Recalcó la importancia de trabajar junto a UNICEF, UNESCO, el Programa Mundial de Alimentos, entre otros, para proporcionar ayuda urgente a los niños haitianos y mitigar el impacto a largo plazo del terremoto del 12 de enero sobre una generación completa de haitianos.

Uno de los primeros programas de la iniciativa será una asociación con la agencia gubernamental mexicana CONAFE para brindar capacitación a padres y personal especializado para mejorar sus capacidades y prácticas de cuidado de niños de entre 0 y 4 años de edad. La iniciativa será puesta en practica en las 172 municipalidades más pobres de México, ubicadas en los estados meridionales.

Además de proporcionar fondos a los países participantes, la Iniciativa para la primera infancia trabajará junto a la Secretaría DIT para América Latina y el Caribe, un proyecto de ALAS, el Earth Institute, y los gobiernos de Argentina, Chile, Colombia, México, Panamá y Paraguay, con el objeto de identificar las mejores prácticas y proyectos piloto para niños menores de 6 años. Este trabajo será presentado durante la Cumbre de Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU en septiembre y la XX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado en noviembre en Mar del Plata, Argentina.

A lo largo de estos últimos 20 años, el Banco Mundial ha asistido a más de 50 países a invertir en Desarrollo Infantil Temprano. En América Latina y el Caribe, el Banco ha financiado más de 30 proyectos DIT, incluyendo asistencia técnica, investigación y financiamiento de programas. Hoy en día, la inversión pública y privada en iniciativas DIT varía de menos de 1% hasta alrededor de 12% del total del gasto en educación de los países de la región, de acuerdo a cálculos del Banco Mundial.

Nota para los editores:

En 2009, ALAS, junto al Earth Institute de la Universidad Columbia, creó la Secretaría DIT para América Latina y el Caribe con delegados de organizaciones internacionales y representantes de los gobiernos de Argentina, Chile, Colombia, México, Panamá y Paraguay. En diciembre último, Shakira se dirigió a la XX Cumbre Iberoamericana junto al economista Jeffrey Sachs. Juntos obtuvieron el compromiso de hacer que la educación temprana sea un tema central de la Cumbre de este año en Mar del Plata, Argentina. (www.fundacionalas.org)

Shakira fundó la ‘Fundación Pies Descalzos’ en 1995. Hoy en día, apoya a seis escuelas en Colombia y a más de 6.000 estudiantes y sus familias, todos los cuales se han visto afectados por la pobreza y el desplazamiento de personas, con comidas nutritivas, educación, y servicios de apoyo psicológico. En 2008, Shakira fundó la Barefoot Foundation, una agencia 501(C)(3) de los EE. UU. dedicada a la educación universal. En enero de 2010, la Barefoot Foundation y el miembro del Directorio Howard Buffett anunciaron planes para la construcción de una escuela Barefoot en Haití para respaldar el esfuerzo de ayuda. (www.barefootfoundation.com)

Otras iniciativas DIT del Banco Mundial en la región incluyen:

Brasil: El Banco está colaborando con investigadores del Instituto de Investigación Económica Aplicada de Brasil en una evaluación de guarderías infantiles del Estado (para niños de 0 a 4 años), aprovechando un sistema de lotería para asignar espacios limitados en guarderías infantiles municipales (“creches”). Los resultados iniciales indican la existencia de un apoyo efectivo para las madres estresadas. Se está preparando un programa de políticas junto a la municipalidad de Rio de Janeiro para respaldar reformas en las políticas DIT.

Chile: Trabajando en estrecha colaboración con un investigador chileno, el Banco está preparando una nota sobre política para el Ministerio de Economía sobre los arreglos institucionales apropiados para invertir en DIT. El estudio se centra en crear un marco institucional que apoye, acredite y garantice la calidad de los servicios DIT mediante un análisis de “buenas prácticas” a nivel global, que ejemplifiquen un abanico de enfoques que sean relevantes en el contexto chileno.

Colombia: Las discusiones preliminares incluyen proporcionar servicios de Desarrollo Infantil Temprano a las familias pobres de Colombia como parte de un programa de asistencia técnica que el Banco impulsa en esta nación sudamericana.

República Dominicana: Desde 2002 el Banco financia el proyecto DIT (USD 42 millones) en la República Dominicana, para aumentar la disponibilidad de servicios educativos de alta calidad para los niños pequeños, creando 17 Centros Regionales Modelo para la educación y el cuidado de la primera infancia. Además, ha prestado apoyo a más de 60 sub-proyectos a través de un Programa de Donaciones competitivo para el apoyo interinstitucional del desarrollo de la primera infancia.

Jamaica: En Jamaica, el Banco está cofinanciando la implementación del Plan Estratégico Nacional para el Desarrollo Infantil Temprano (NSP, por sus siglas en inglés). Específicamente, el NSP mejora el monitoreo del desarrollo infantil temprano, el rastreo de riesgos a nivel hogar, y los sistemas para acciones de la primera infancia. Otro foco crucial es mejorar la calidad de las escuelas y guarderías para los más pequeños, así como el fortalecimiento de las organizaciones e instituciones para la primera infancia.

ENCUENTRO DEL PRESIDENTE OBAMA Y SHAKIRA HOY EN LA CASA BLANCA

Shakira se reunió esta mañana con Presidente de los Estados Unidos Barack Obama en la Oficina Oval.

Hablaron de cómo trabajar juntos para desarrollar la educación temprana entre los hispanos de estados unidos y como crear las bases para una alianza mundial para movilizar al mundo detrás de la educación de niños de 0 a 6 años.

Shakira le propuso al presidente seleccionar un día del año que viene para que sea la primer cumbre mundial de presidentes y especialistas en ECD para definir nuevas políticas y compromisos.

El presidente por su parte le pidió apoyo a Shakira para promocionar los esfuerzos del gobierno por educar a las madres de niños de 0 a 6 años en las técnicas de estimulación temprana que deben implementar con sus hijos.

Ambos coincidieron que la educación temprana es la forma más efectiva de lograr comunidades en progreso y paz.

Antes de la entrevista con el Presidente Shakira se reunión con miembros de su gabinete donde pregunto por el estatus de las políticas del gobierno para legalizar a los 11 millones de indocumentados que viven en Usa.

Los funcionarios de la casa blanca le informaron a Shakira que están trabajando duro para encontrar una solución y que esperan poder llegar a un acuerdo para legalizar a los indocumentados.

Shakira también tuvo la oportunidad de reunirse con el vice presidente de los estados unidos Joe Biden y los asesores más cercanos el presidente en temas de educación, seguridad nacional y de la oficina de innovación social.

Miembros de los equipos de Obama y Shakira quedaron en volver a reunirse la próxima semana para avanzar en ideas específicas para desarrollar las políticas de educación infantil temprana entre la comunidad hispana en los estados unidos.

Contactos:

Ruth Infarinato, ALAS Foundation Tel: 1 (786) 267-0579ruth.infarinato@fundacionalas.org
Stevan Jackson, World Bank Tel: 1 (202) 437-6295sjackson@worldbank.org

Uruguay - Aprueban ley integral para apoyo a los discapacitados

Cobertura. Protección social, en transporte y educación
Fue convertido en ley el proyecto de protección integral para personas con discapacidad, el que
actualiza el marco legal para que el Estado les brinde asistencia. La ley contempla el transporte, la salud y propone estímulos al trabajo y estudio.

Según los últimos datos de la Encuesta Continua de Hogares brindados ayer durante la sesión de la Asamblea General, en Uruguay el 9,2% de la población tiene algún tipo de discapacidad: son unos 250.000 ciudadanos. En las situaciones de pobreza el porcentaje aumenta. Esta cifra, además, no contempla las poblaciones menores de 5.000 habitantes donde hay mayores niveles de pobreza y discapacidad.

Esta ley de actualización de las disposiciones vigentes fue presentada en 2005 por el senador Ruperto Long (Alianza Nacional), aprobada en 2007 por la Cámara Alta, y finalmente votada con modificaciones en Diputados cerca del fin de este período legislativo. Ahora, la Asamblea General finalmente dirimió las diferencias entre ambas Cámaras.

El objetivo de la iniciativa es hacer responsable al Estado de generar un sistema integral de asistencia para las personas con discapacidad, que les asegure la atención médica, la educación y la rehabilitación física, psíquica y social. La ley también habilita a los ministerios y a las intendencias a proyectar en cada presupuesto las partidas necesarias para cubrir la ejecución de las tareas a su cargo.

UN ASISTENTE. Uno de los aspectos novedosos del proyecto es que crea, en la órbita del Banco de Previsión Social (BPS), el Programa de Asistencia Personal para Personas con Discapacidades Severas. A través de este programa se ayudará a las personas que no puedan desenvolverse de forma autónoma en la vida cotidiana, con el apoyo de un asistente personal pago por el BPS. El Ministerio de Salud Pública, en conjunto con la Comisión Nacional Honoraria del Discapacitado, estará facultando mediante esta ley a crear hogares de internación total o parcial para personas con discapacidad, cuya atención sea imposible dentro de su núcleo familiar. Además esos organismos asegurarán la realización de talleres protegidos terapéuticos y de terapia ocupacional para discapacitados y garantizarán que las instituciones médicas no discriminen a estas personas. El proyecto también establece que a los discapacitados se les brindarán las prótesis, la ayuda técnica y la medicación necesaria.

PERROS GUÍA. El materia de educación, el proyecto aprobado por la Asamblea General plantea
que los niños con discapacidad puedan concurrir a las escuelas comunes. La iniciativa establece además que las personas que utilicen perros guía para su mejor desplazamiento podrán acceder a todos los lugares abiertos al público, como marca el artículo 89 del proyecto de ley. Esto significa que todas aquellas personas que tengan baja visión y utilicen perrosentrenados puedan acceder a bares, centros comerciales y edificios públicos.
Hay además estímulos impositivos como la exoneración del pago de aportes patronales para los
empleadores privados cuando incorporen trabajadores con discapacidad.
La ley prevé facilidades para que estas personas estén al frente de comercios en espacios públicos, como los kioscos en terminales de ómnibus.

Cambios en los edificios públicos

El texto de la ley consagra la obligación de realizar modificaciones en la ciudad y el transporte público para que sea más accesible para personas con movilidad reducida o limitación sensorial. La ley dice que los discapacitados tienen que poder desplazarse en forma segura e independiente. Así, se obliga a los organismos públicos a modificaciones edilicias para que sean más accesibles. Para realizar estas variantes los entes tendrán cinco años desde la promulgación de la ley. En cuanto al transporte público, las unidades deberán tener dos asientos reservados para personas con discapacidad. Los asientos estarán ubicados cercanos a la puerta de cada unidad, las que deberán contar con piso antideslizante y con compartimientos para bastones y sillas de ruedas.

Fuente: El País Digital